課程資訊

本課程對質的研究資料蒐集、資料現場評估、紀錄資料等；能使學生以多元的觀點說出質性研究法的優點，利用各種資料庫收集使用各式研究法的研究文獻。能使學生思索主題、問問題從而找出適合某個特殊教育議題的質性研究方法，了解質性研究的訣竅，進行質性研究分析與報告撰寫。